>>>>>>>>>> Beginn einer Information des MSB NRW für die Schulen >>>>>>>>>

Sehr geehrte Schulleiterin,

sehr geehrter Schulleiter,

aktuelle Bildungsstudien haben deutlich gezeigt, dass die Basiskompetenzen bei einer immer größer werdenden Anzahl von Schülerinnen und Schülern nicht mehr im erforderlichen Maße ausgeprägt sind. So hat das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB), das die Lern- und Lehrsituation in den einzelnen Bundesländern untersucht, in seinem jüngsten Bildungsbericht unter anderem festgestellt, dass sich die Basiskompetenzen nordrhein-westfälischer Grundschülerinnen und Grundschüler im Zehn-Jahres-Vergleich deutlich verschlechtert haben. Die Gründe für diese Entwicklung sind sicher vielschichtig und selbstverständlich sind nicht alle Schulen gleich betroffen.

Zum anderen bescheinigt die gerade vorgestellte IGLU - Studie (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung), verantwortet von der International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), Deutschland mit durchschnittlich 141 Minuten Lesezeit im Unterricht eine Platzierung unter dem Durchschnitt der OECD-Teilnehmer (205 Minuten) und EU-Teilnehmer (194 Minuten).

Im Rahmen unserer gemeinsamen Bildungsverantwortung für die Schülerinnen und Schüler erscheint es notwendig, deutlicher als bisher einen klaren Schwerpunkt der Bildungs- und Erziehungsarbeit auf die Stärkung der Basiskompetenzen zu legen. Ab dem kommenden Schuljahr (2023/24) soll ein wesentlicher Fokus auf das Lesen als zentrale Schlüsselkompetenz für einen erfolgreichen Bildungsweg gelegt werden.

Drei mal 20 Minuten verbindliche Lesezeit pro Woche – das ist die Kurzformel für einen ersten Schritt zur Stärkung der Basiskompetenzen in der Primarstufe. Ab dem kommenden Schuljahr sollen von allen Schulen der Primarstufe für alle Schülerinnen und Schüler jede Woche diese verbindlichen Lesezeiten im Rahmen der Stundentafel eingeführt werden.

Um Ihnen dieses Konzept sowie die entsprechenden Unterstützungsmaßnahmen zur Stärkung der Lesekompetenz im Detail vorzustellen, Sie möglichst gut zu informieren und den Umsetzungsprozess an den Schulen mit vorzubereiten, findet zu diesem Themenkomplex am 12. Juni 2023 eine Digitalkonferenz des Ministeriums unter anderem mit Ihnen, den Fachberatungen für das Fach Deutsch sowie den Schulaufsichten statt; ein “Save-the-Date” haben Sie dazu bereits erhalten.  

Der Auftrag zur “Stärkung des Leseunterrichts” soll zum Schuljahresstart 2023/24 in den Schulen umgesetzt und in den kommenden Wochen und Monaten weiter konkretisiert und vorbereitet werden. Diese wichtige Aufgabe richtet sich an insgesamt ca. 3.200 nordrhein-westfälische Schulen der Primarstufe, wohlwissend, dass nicht alle Schulen gleichermaßen von den weniger guten Bildungsergebnissen betroffen sind. Sämtliche dieser Schulen erhalten Zugang zu fachwissenschaftlich erstellten Unterrichtsmaterialien und Hintergrundinformationen sowie zu einheitlichen und gut handhabbaren diagnostischen Instrumenten.

Ich freue mich auf Ihre Teilnahme an der Veranstaltung am 12. Juni 2023.

Mit freundlichen Grüßen

Im Auftrag

gez. Dirk Schnelle
(Ministerialdirigent)

Leiter der Abteilung 5
Allgemeinbildende Schulen, Ganztag, Förderschulen, Inklusive Bildung
Ministerium für Schule und Bildung
des Landes Nordrhein-Westfalen
Völklinger Straße 49
40221 Düsseldorf

<<<<<<<<<< Ende der Information des MSB NRW für die Schulen <<<<<<<<<<

Diese Nachricht wurde Ihnen im Auftrag des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (MSB NRW) übermittelt.
Bei Fragen zu diesem Thema wenden Sie sich an Dr. Christoph Schürmann, iqb[at]msb.nrw.de (iqb[at]msb[dot]nrw[dot]de), 0211 5867 3484.