[Schule NRW 07/08-24]

Die Bundesweiten Mathematik-Wettbewerbe laden zur digitalen Fortbildung „Spotlight Mathe – Einblicke in den Bundeswettbewerb Mathematik“ ein. Im Mittelpunkt des einstündigen Livestreams steht die folgende Frage, die anhand der Aufgaben der zweiten Runde des Wettbewerbs 2024 aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet wird: 

Welche Gedankenprozesse durchlaufen Jugendliche, um kreative Lösungsansätze für mathematische Aufgaben zu entwickeln?

Im Gespräch mit Teilnehmenden werden deren Erfahrungen mit einer Aufgabe diskutiert – welche Hürden überwunden wurden und welche Ideen von Nutzen waren. Diese Einblicke helfen Lehrkräften, die Herausforderungen der Jugendlichen besser zu verstehen und deren Problemlösefähigkeiten zu fördern.

Ein Mitglied des Aufgabenausschusses vertieft die mathematischen Grundlagen und zeigt mögliche Lösungswege. Die Präsentation bietet Lehrkräften praxisnahe Beispiele, wie sie mathematische Konzepte vermitteln und die analytischen Fähigkeiten ihrer Schützlinge stärken können.

Zu einer dritten Aufgabe untersucht ein Mitglied der Korrekturkommission häufige Lösungswege und bemerkenswerte Ansätze. Lehrkräfte lernen, kreative Lösungsstrategien im Unterricht zu entwickeln und Schülerinnen und Schüler zu motivieren, innovative Ansätze zu erkunden.

Abschließend gibt es die Möglichkeit, Fragen zu stellen. Die Referentinnen und Referenten teilen ihre Expertise für die Unterstützung von Jugendlichen im Wettbewerb und Unterricht.

Der Lehrgang findet am 18. September 2024 von 17.30 bis 18.30 Uhr auf dem YouTube-Kanal von Bildung & Begabung gGmbH statt.

Weitere Informationen und Anmeldung unter: https://www.mathe-wettbewerbe.de/erwachsene/spotlight-mathe