Handwerklich arbeiten, künstlerisch aktiv werden oder mit digitalen Medien experimentieren: Das Projekt „Digital Making Places“ eröffnet Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern neue Möglichkeiten, eigene Ideen zu realisieren.

Das LVR-Museum „MiQua“ ist als Gebäude noch nicht fertiggestellt, aber dennoch aktiv in der Kooperation mit Schulen: Zusammen mit dem Apostelgymnasium Köln zeigt es exemplarisch, wie sich eine Bildungspartnerschaft gewinnbringend gestalten lässt.

Geschlechtergerechtigkeit ist eine wichtige Grundlage unserer Demokratie. Daher muss schulische Demokratiebildung auch Geschlechteraspekte berücksichtigen. Wie kann das gelingen?

Im Pilotprojekt "KIMADU" des Schul­ministeriums werden Schulen erproben, wie KI im Mathematik- und Deutsch­unterricht das indi­viduelle Lernen stärken könnte. Alle all­gemein­bildenden Schulen der Sek I in NRW können sich bewerben.

ARD-Studios öffnen ihre Türen, ein Livestream holt ARD-Korrespondentinnen und Korrespondenten in die Klassenzimmer und Schülerinnen und Schüler werden selbst aktiv: All das bietet der ARD-Jugendmedientag am 13. November.

Mathegenies und Zahlenprofis, Kreativköpfe und Visualisierungskünstler aufgepasst: Als Team können sie beim Europäischen Statistikwettbewerb für die Jahrgangsstufen 8 bis 13 ihre Datenkompetenz unter Beweis stellen und gewinnen. 

Nur wer liest, kann verstehen, denn Lesen ist die Grundlage aller Bildung. Der Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandelns greift das auf und fördert die Entwicklung von Lesekompetenz.

Wie funktioniert eigentlich die europäische Politik? Das Planspiel „SOS Europa“ der Landeszentrale für politische Bildung bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, in die Rollen politischer Akteurinnen und Akteure zu schlüpfen und es nachzuerleben. 

Lust an Mathematik wecken und besonders interessierte Kinder fördern – darum geht es beim landesweiten Mathematikwettbewerb für Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen.

Online und alltagsnah experimentieren und spielend chemische Kenntnisse erlangen: Das bietet der Wettbewerb Chem-pions, der sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I richtet.

Wie können Schulen noch besser gegen Gewalt vorgehen? Ministerin Feller hat in einer Dialogveranstaltung Unterstützungsmaßnahmen vorgestellt und die Möglichkeit geboten, Expertinnen und Experten Fragen zu stellen. Hier finden Sie Mitschnitte und Präsentationen zum Download.

Das demokratische Miteinander fördern und gewinnen: Der Wettbewerb „Demokratisch Handeln“ richtet sich an junge Menschen zwischen 2 und 25 Jahren und zeichnet Projekte aus, die sich für die Demokratie in unserer Gesellschaft einsetzen.

Wie kann KI das Leben einfacher, besser und sicherer machen? Mit dieser Frage beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler aus der Oberstufe beim changes.AWARD 2024/25. 

Das neue Angebot von Bildungspartner NRW erleichtert Lehrkräften die Suche nach außerschulischen Lernorten: BipaMap.NRW ist eine interaktive Karte, die Partner anzeigt, die mit ihren schulbezogenen Angeboten Unterricht und außerschulisches Lernen verknüpfen.

Auf zur partizipativen Schule! Der Demokratietag, eine Veranstaltung der QUA-LiS NRW und vielen Partnern, lädt Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler dazu ein, sich zum Thema „Schule demokratisch gestalten“ auszutauschen.

Vom Programmieren einer App bis hin zum Bau einer Solaranlage – für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Junior-Ingenieur-Akademie gehört dies zum Schulalltag. 

oder Browser, Kaugummi oder KI, Streamingdienste oder Sportgetränke – beim Wettbewerb „Jugend testet“ untersuchen junge Leute alles, was sie interessiert. Jetzt startet die neue Runde.

Lösungen finden in den Bereichen Wirtschaft, Politik, Gesellschaft, Umwelt – gemeinsam mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern: das bietet der Wettbewerb „Young Economic Solutions“. Er richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 10.